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正在存在、使命和练习中，大师对作文都再熟习但是了吧，作文是一种言语行径，具有高度的归纳性和创造性。你领会作文奈何写才典范吗？下面是小编为大师整饬的文明的传承作文，迎接阅读与保藏。
碧空，澄水，大漠，江南。脱缰野马般的思道操纵不住，正在广漠的史册野外上自正在奔跑，踏过了巍巍群山，也度过了滚滚江河五千年的史册时间正在脚下倏忽云尔，浸默了实体的呼吸。逝去了秦皇汉武的雄风和六朝烽烟的纷乱，往过了唐宗宋祖的权略和元清帝邦的铁骑，史册之水涤清了陈旧帝邦的血统，却分明了复活代文雅大邦的脉胳，浸礼了将掩的史册旅谱。而正在那一脉相承之上，光线四溢的，还是是那雕镂了千年的中邦文字，正在烽烟和硝烟中浸礼的文字，正在长江和黄河中洗涤的汉字。
诚然，中中文明得以传承至今，不得不归功于汉字的载动，而汉字又得以传播千载，应是因为它自己的魔力吧!
抚摸着汉字，坊镳抚摸着祖宗厚重的臂膀，它的美，是通盘西文字母遐思不了或无法比较的富丽。
汉字的美，正在高洁，正在意境。字的高洁，恰若纽约城的高楼大厦寻常，横竖得狼籍有致，一律不乏厉谨。横得坊镳北美平原的壮阔，竖则是巍峨珠峰的峭丽。瞧!拿出一张宣纸，渐渐铺于桌面，用手指抚平，拿羊毫排出一串方块字，一蹴而就之间层睹错出的不啻是一种纤细雄浑的骨感，更众的却是一种逛龙劝水的旷达，翩跹于太空的自正在，倘徉于宇宙的广博气量。汉字的书法更新奇了，楷书有都市的融洽，行书有河道的奔驰，而草书却是境界中的狂野，自由自在，呼之欲出地争执了封修的屏障PG电子官方。那股遒劲不断一仰难尽的派头，正比如王羲之诉说着，若逛龙的八木三分，比如怀素，摆着春天朝的绰约风姿。
汉字的意境，更兼具了东坡的旷达与柳永的婉约，即更是正在纸上歇息的字，亦会予人一种动态的美感，一条波纹激荡的河道。汉字不但能看，还能听，能品，能思，乃至可能触碰，喏!杨柳柏松，湖海江河。前者我触到了木的苍桑，后者我摸到了水的脉搏。光是“赤橙蓝紫”就有给人一种莫奇的印象画派之感，正在日出默默的海水，领受着阳光的挑逗，悸动着粼粼的褶皱，目至“分明的海风”心身都邑倏地，油然而生出由内至外的凉丝凉意，清分明爽新新，抱着薄菏香味的南风，从千里以外的南承平洋撩动而来，正在周身结上了一层薄薄的薄菏花。读至“高山”，脑中更依稀勾画了一幅3D立体的画卷，一座偃伏于足下厚而拱起曲径通幽的高山深处，一座褐而带墨，深却不暗，沃而不腻的热带高山。
群山巍峨，是汉字的卓立，江河滚滚，是汉字的奔驰;原驰腊象，是汉字的壮阔，沟壑高卑，是汉字的沧桑;大雨滂湃，是汉字的豪兴，光风霁月，是汉字的吟哦;长虹贯日，是汉字的光明，和风习习，是汉字的悠扬。
象形、指事、形声、了解。每一个汉字都如统一位老者，寄予了千年的浸浮，即使是远渡重洋的逛子，看到汉文排版的书刊，也会有一种飞鸟临巢的感应有刹那间迸发出来吧!时间若重回，只须仓颉没有转折，那种司南般向心磁力，会不绝指示着陈旧的东亚大陆吧!
汉字千年，它是我的身躯，是我躯壳中的血管，是我血管中奔驰的血液，是我中邦守旧文明的脊梁。
他弯下身子，铺好衬布，找了几个瓦罐、生果小心谨慎地摆正在上面——这恰是我正在教员家学画的事。正在上小儿园时，其它家长都把“汉字”、“单词”、“数字”强行的灌输给孩子，而我的母亲却根据“顺从其美吧”的格式教学我，本来不强迫我算数认字，她看我对绘画有兴致，便让我去学画。
而我这位教员本来是一个名副本来的画家，他年青的时辰高考落榜，正在这失去的时辰，他却取得了一位闻名画家的欣赏，此次困难的时机让他相等庇护，从此他刻苦练画，他的画也突飞大进了。
下手上调子，铅笔与纸摩擦发出的“沙沙”声正在耳边围绕，碰到一个带劲的对方，便下手用心雕琢，画得越来越精致。这时教员走了过来，折腰看了看我的画，皱起了眉头：“你为什么把这个骷髅画得那么黑！是不是画的时辰又没有顾全景象？”，“告诉你众少遍了，先从暗的地方画，不然整张画的明暗主意就无法职掌了。”教员一把把我的画夺了过去，手里握住铅笔，正在纸上不苛的画着，每画几笔就抬一次头，眯起眼睛看一眼，再折腰画，“望睹了没有？就像如许……”看着画得云云工致的骷髅，教员却让我重画，依依难舍地问：“那我把它擦亮……”没等我说完，教员就从牙缝里蹦出两个字：“不成！”接着又说：“画是不行擦的！一擦就会出题目，异常的别扭！那画就跟贴了块膏药似的，异常难看……”
教员对咱们很峻厉，时时为了一点小欠缺就让咱们重画，并且很离奇，有时咱们认为制型画得曾经传神到了顶点，教员看了就会皱起眉头，砸吧一下嘴，摇着头说：“欠好，欠好。”正在当今社会各类“炫技”广受门外汉追捧时，他永远周旋着他自身的规矩。他时常跟咱们说：“画画宗旨不正在像，而正在于外达，特别，要正在像与不像之间找到一个最好的临界点。假如一味寻觅像，谁又能像过拍照机呢？但咱们画画能通过对实际的改良，将少许东西画得虚一点，少许东西画得实一点，少许东西画得暗一点，少许东西画得亮一点，明暗联络，内情联络，这所外达出的东西就会远远赶上那些拍照机了……”，咱们似懂非懂得听着。
直到有一天，我去看了一个画展，画展里良众作品寻觅极致，处处都画得传神，我看了就感触相像有根针扎到了我的眼里，相等耀眼，一眼都不思众看，大师都正在寻觅缜密，一模一样，味同嚼蜡，但似乎一幅不那么精致，乃至说得上粗劣的一幅画让我走进了画里，思道连篇，驻足了许久。我究竟懂得了教员所讲的“画不正在于像，而正在于特别与外达。”
那寰宇了课，坐进车里，母亲兴奋得跟我说：“你们教员到莫斯科看完画展后感到很深啊，他此日跟咱们说，他说西方绘画的精华传承给咱们这一代人是他们那一代画家的义务……”听了之后，我对教员寂然起敬，也对绘画有了新的理解。
